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马克思主义灌输理论对达成高校学生中国梦的要紧意义论文

   日期:2019-12-23     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:402    评论:0    
核心提示:  国内是一个以马克思主义为教导思想的社会主义国家,党和政府十分看重并始终强调要加大马克思主义理论与思想政治教育。但在近

  国内是一个以马克思主义为教导思想的社会主义国家,党和政府十分看重并始终强调要加大马克思主义理论与思想政治教育。但在近年来,理论界有些学者认为灌输论是马克思主义理论进步史上某一特定阶段的特定的教育办法,认为灌输扼杀了学生的主体性,灌输过时了,从而否定马克思主义灌输论。那样,在国内社会主义市场经济条件下,马克思主义灌输论是不是具有科学性?怎么样坚持和进步马克思主义灌输论?这些都是大家不可以不慎重考虑的问题。 以下是学习啦我们为大家精心筹备的:马克思主义灌输理论对达成高校学生中国梦的要紧意义有关论文,内容仅供参考,欢迎阅读!

  马克思主义灌输理论对达成高校学生中国梦的要紧意义全文如下:

  【摘 要】灌输理论不仅是马克思主义理论体系的要紧组成部分,更是思想政治教育的主要理论基础。新的年代背景下,大家所处的环境发生了巨大变化,灌输对象主体势必不一样,但马克思主义灌输理论在高校的运用却具有新的年代意义。确保灌输理论在高校得到科学的贯彻,是促进高校学生自觉树立正确的政治信仰、坚定正确的政治立场、维持正确的政治方向的内在需要,是高校学生全面进步的内在保障,是收获高校学生达成中国梦的内在动力。

  一、马克思主义灌输理论的含义

  马克思主义灌输理论的科学含义

  马克思1843年在《黑格尔法哲学批判》导言中的论述哲学把无产阶级当作自身的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自身的精神武器;思想的闪电一旦彻底击中这块素朴的人民园地,德国人就会解放成为人,说明社会主义理论需要从工人运动外部灌输进去。列宁是较为系统论述灌输的理论家。1902年,列宁在《如何解决?》一书中详细论述了灌输理论,从灌输什么、怎么样灌输、灌输的必要性等方面对马克思主义灌输理论进行了系统和深入的阐述,从而形成了完整科学的灌输理论。灌输理论从本质上说,是一种关于无产阶级革命理论与革命实践关系的理性认识,它需要无产阶级政党以马克思主义为教导,有目的、有组织地运用各种宣传方法对广大人民群众进行系统的思想理论等意识形态的宣传教育,把科学社会主义理论和党的路线方针政策传播到无产阶级和广大人民群众中去,使之提升政治觉悟、坚定政治立场、树立正确的政治信仰、维持正确的政治方向。

  马克思主义中国化理论中的灌输思想

  马克思主义灌输理论诞生之初和后来进步阶段,所要解决的急切问题,就是革命队伍内部的思想政治教育问题。毛泽东同志是我党思想政治工作的开创者之一,也是第一批运用灌输理论的人。1938年,毛泽东在《论持久战》中指出军队的基础在士兵,没有进步的政治精神贯注于军队之中。没有进步的政治工作去实行这种贯注,就不可以达到真正的官长和士兵的一致①,这里的贯注其实质就是灌输。1996年,江泽民同志在《宣传思想战线的主要任务》中明确提出:宣传思想工作在全党工作中具有特殊要紧的地位和功效。党的理论和路线方针政策,国家的法律法规,都要通过宣传思想工作灌输到群众中去。②在马克思主义中国化进程中,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、等国家领导不仅看重灌输,更将灌输理论作为马克思主义理论体系的要紧组成部分和思想政治教育的主要理论基础,在与中国革命及中国具体实质相结合中不断获得新的进步。新时期,马克思主义灌输理论被赋予了牢记核心价值观,收获你我中国梦的新年代任务。高校学生是国家的栋梁,是民族的期望,是中国特点社会主义事业的建设者和接班人。因此,高校学生成为灌输的重点对象,只有大力提升高校学生的思想政治素质、科学文化水平,才能保证党和人民的事业蓬勃进步,才能使他们肩负起中华民族伟大复兴的中国梦③的历史使命。

  二、当今国内高校学生的思想近况

  党的报告中指出:中国特点社会主义事业是面向将来的事业,需要一代又一代有志年轻人接续奋斗...广大年轻人要积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观在投身中国特点社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。④年轻人强则国强,年轻人立则国立。面对当今国内高校学生一般存在的思想问题,唯有对其进行理论灌输,拓展社会主义核心价值观教育,协助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导他们热爱党、热爱人民、热爱祖国,积极投身到中国特点社会主义伟大事业中,才能使其肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。

  国内高校学生思想基本状况

  大学生能坚持历史唯物主义和辩证唯物主义,对社会现象有自身的见解,能正确评价社会现实问题,但其信仰立场不坚定,轻易受外面干扰。当今高校学生思想心态叛逆,自我主体意识增强,着重自我价值的达成。在物质和精神关系上,过分着重眼前利益和自己利益,社会责任感和理想追求淡化。在传承中华民族美德与追逐西方现代观念的思想碰撞下,大学生道德判断准则渐渐模糊,纷纷追求生活的新潮化和高端化,从着重奉献的理想主义转向着重物质享受的现实生活,推崇准时行乐、超前花费,认为即便在追求理想和常识的同时,也需要资金和物质享受。同时,大学生思想活跃,对新思想、新事物学习接收较快,但对中国特点社会主义的认识还停留在感性的、片面的、模糊的层面,对现实社会政治生活中存在的一些问题感到困惑不解,政治信仰轻易动摇,时常用发牢骚的方法来发泄对近况、社会、生活的不满,而不加以考虑。这些思想近况问题加强了对高校学生思想政治教育工作的困难程度,怎么样正确引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,怎么样把个人的选择打造在社会需要的基础上,怎么样达成自我价值,成为社会主义事业合格的建设者和接班人,肩负起中华民族伟大复兴的历史使命,成为高校思想政治教育工作的当务之急。

  产生当今思想情况的主要起因

  伴随国际环境的变化和科技的进步,当今高校学生成长的外部环境和自己的心理进步特征都发生了很大变化。

  1. 高校学生自己心理问题的产生。当今高校学生基本上是90后出生,可以说是信息年代的优先体验者,他们的思想观念与老一辈中国人大不相同,价值观念、思维方法等出现了前所未有的变化。受中国计划生育政策的影响,90后一般为独生子女,他们在家庭中处于核心地位,物质条件优越,自信又脆弱,承受太多家庭的期望,心理承受力不强,加之学业、情感、就业重压,造成各种心理问题的出现。

  2. 学校思想政治教育规范不完善,办法单一。学校是高校学生思想教育的主要渠道,有的教师往往不顾学生的个性进步和学习的接受能力,照搬课本常识对学生进行强硬的灌输,造成学生逆反心理的产生,而达不到教育的真正目的。另外,忽视了将思想政治教育落实到学生的学习、工作、生活多个范围,教育模式单一。   3. 西方意识形态的渗透。经济全球化使中国经济融入世界经济时髦之中,国际间政治、经济、文化交流都成为西方国家其进行意识形态渗透的要紧载体。西方国家极力通过多种途径进行思想和文化的渗透,宣扬资本主义价值观,而这些对正在形成世界观、人生观、价值观的高校学生来说,无疑是一种强大的冲击,这种消极影响对中华民族的传统文化和社会主义意识形态构成紧急侵蚀。

  4. 伴随国内经济的进步,改革进入攻坚阶段,整个社会处于转型时期,市场经济规范的不健全及社会不公正问题的时有发生,诱发了个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义等腐朽思想,使大量大学生理想淡化,价值观扭曲。

  5. 当今年代,信息技术迅猛进步,网络已成为高校学生学习、生活中的一部分,互联网信息对大学生思想的影响不断加深。互联网信息参差不齐,反动、暴力、色情信息充斥着互联网,互联网的开放性使得一些大学生沉溺于互联网虚拟世界,再加上西方势力的西化思想渗透,造成大学生价值观缺失和自我的迷失。

  三、马克思主义灌输理论对协助高校学生认识达成中国梦的要紧意义

  达成高校学生的中国梦需要依靠科学的灌输理论,这就迫切需要对传统灌输理论的路径进行重新审视,并创建适合新形势下中国特点的科学的灌输理论。社会主义核心价值体系为灌输理论供应了科学内容,它的层次性决定了其构建需要采取上下良性互动的方法,这既可保证大家党的思想主线自上而下的纵向灌输,又可充分分析到高校学生的个性进步和接受能力,调动学生的思想积极性和学习热情,并最后内化为高校学生践行中国梦的自觉行动。

  科学的灌输理论是承载当代大学生成才梦的助推器

  高校学生中国梦的达成第一应该强调自己的成才梦。马克思主义灌输理论在学生成才梦的达成中,强调理论的灌输并不意味着把常识硬塞进学生的头脑,而是供应一种适合的理论环境,使学生在这种环境中运用自身的切身经验去理解、学会常识技术。新时期思想教育工作既要坚持正面灌输,又要善于灌输对灌输理论的理解,科学的灌输除了向学生灌输各种科学文化技术及常识之外,更应该通过教师和学生之间的相互教育和启发,逐步引导学生由表及里、从外到内的认知,提升高校学生解决问题的能力,从而使学生学会创造新方法、解决新问题、达成成才梦。

  科学的灌输理论是收获当代大学生中国梦的内在动力

  中国梦是中华民族的共同理想,其基本内涵是达成中华民族的伟大复兴。在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表要紧讲话表示,大学生承载着达成中华民族伟大复兴的历史重任,这就需要必要的科学的思想灌输。当今世界国际形式严峻,大家面临巨大的国际重压,分裂与反分裂,渗透与反渗透的斗争长期存在。意识形态范围的阵地争夺是关系党和国家前途命运的大事,大家需要坚持和加大对高校学生的理论灌输,以马克思主义灌输理论新的应用推进国内高校学生的全面进步,树立正确的世界观、人生观和价值观,从而使高校学生对中国特点社会主义的道路、中国特点社会主义理论和中国特点社会主义规范充满信心。

  在十八届三中全会部署全面深化改革的重要时刻,大家党要肩负起完成建设有中国特点的社会主义事业,达成民族振兴的历史重任,就需要要有一批具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学进步观武装起来的、适应当今意识形态的学生后备队伍,在实践中不断丰富、进步和健全革命理论,肩负起中华民族伟大复兴的中国梦。

  科学的灌输理论有助于大学生自觉担当达成中国梦的伟大使命

  2005年1月,全国加大和改进大学生思想政治教育工作会议在京召开,胡锦涛发表要紧讲话强调对高校学生进行灌输的几个重点:加大和改进大学生思想政治工作,要在全面做好各项工作的基础上深入进行以下几个方面的教育。

  一是要以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育,使所有大学生都明白,党和人民对当代大学生寄予殷切期望,全面建设小康社会和达成社会主义现代化需要大学生去建设,中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。

  二是要以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育,引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感。

  三是要以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,培养良好的道德品质和文明行为。四是要以大学生全面进步为目的,深入进行素质教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调进步。坚持科学的灌输理论,加大马克思主义的理论灌输,以马克思主义为教导,以社会主义核心价值体系为要紧内容,才能协助高校学生认清形式,辨明方向,使之提升政治觉悟、坚定政治立场、树立正确的政治信仰、维持正确的政治方向。在坚持中国特点社会主义道路的同时,不断推进社会主义事业蓬勃进步,协助大学生自觉担当达成中国梦的伟大使命。

  注释

  ① 1938年5月26日,毛泽东同志在延安抗日战争研究会上演讲《论持久战》,至6月3日结束。

  ② 1996年1月24日,江泽民同志在全国宣传部长会议上的要紧讲话《宣传思想战线的主要任务》。

  ③ 中国梦,是提出的要紧教导思想,即达成中华民族伟大复兴。

  ④ 2012年11月8日,胡锦涛同志代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特点社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。

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